NEWSpiracy Tutor Handbook ES

https://newspiracy.eu The project "NEWSpiracy" is co-funded by the Erasmus+ programme of the European Union. The content of NEWSpiracy is the sole responsibility of the project partners and neither the European Commission nor the Spanish Service for the Internationalisation of Education (SEPIE) is responsible for any use that may be made of the information contained therein. Project Number: 2022-1-ES01-KA220-HED-000089608 Criterios para el pensamiento crítico Un buen pensamiento crítico requiere dominar los siguientes nueve estándares o criterios intelectuales del pensamiento crítico (Paul & Elder 2010): Criterio Descripción Evaluación y Reflexión Claridad Esta norma exige que la información y las ideas se presenten de forma clara y precisa, sin ambigüedades ni confusiones. Para lograr claridad, es importante utilizar un lenguaje preciso, evitar la jerga y los conceptos abstractos y definir los términos de forma explícita. ¿Podrías explicarlo con más detalle? ¿Podrías ilustrar lo que quiere decir? ¿Podrías darme un ejemplo? Fiabilidad Esta norma exige que la información y las ideas sean objetivamente correctas y estén libres de errores o distorsiones. Para lograr la exactitud, es importante comprobar los hechos, utilizar fuentes fiables y verificar la información. ¿Cómo podríamos comprobarlo? ¿Cómo podríamos averiguar si es cierto? ¿Cómo podríamos verificarlo o ponerlo a prueba? Precisión Esta norma exige que la información y las ideas sean específicas y exactas, sin detalles innecesarios o irrelevantes. Para lograr precisión, es importante tener claro el alcance y el enfoque de la información, utilizar ejemplos y detalles concretos y evitar las generalizaciones. ¿Podrías ser más específico? ¿Podrías darme más detalles? ¿Podrías ser más exacto? Pertinencia Esta norma exige que la información y las ideas estén directamente relacionadas con la cuestión o el problema que se aborda. Para lograr la relevancia, es importante identificar las cuestiones y preguntas clave, centrarse en la información relevante y evitar las distracciones. ¿Cómo se relaciona eso con el problema? ¿Cómo afecta a la cuestión? ¿Cómo nos ayuda eso con la cuestión? Profundidad Esta norma exige que la información y las ideas se analicen en profundidad, con una comprensión cabal de los supuestos, las perspectivas y las complejidades subyacentes. Para lograr profundidad, es importante explorar múltiples puntos de vista, considerar los supuestos subyacentes y analizar las implicaciones de la información. ¿Qué factores lo dificultan? ¿Cuáles son algunas de las complejidades de esta cuestión? ¿Cuáles son algunas de las dificultades que debemos afrontar? Amplitud Esta norma exige que la información y las ideas se consideren desde múltiples perspectivas, con una comprensión global de la cuestión o el problema. Para lograr la amplitud, es importante considerar puntos de vista alternativos, evaluar diversas fuentes de información y evitar perspectivas estrechas o sesgadas. ¿Necesitamos verlo desde otra perspectiva? ¿Necesitamos considerar otro punto de vista? ¿Necesitamos verlo de otra manera? Lógica Esta norma exige que la información y las ideas se presenten de manera lógica y coherente, con conexiones y relaciones claras entre las ideas. Para lograr la lógica, es importante utilizar un razonamiento sólido, evitar las falacias y utilizar pruebas que respalden las afirmaciones. ¿Tiene todo esto sentido junto? ¿Encaja tu primer párrafo con el último? ¿Lo que dices se deduce de las pruebas? Importancia Esta norma exige que la información y las ideas sean importantes y significativas, con implicaciones para la cuestión o el problema que se aborda. Para lograr la significación, es importante identificar las cuestiones y preguntas clave, considerar las implicaciones de la información y evaluar la importancia de las distintas ideas. ¿Es éste el problema más importante a considerar? ¿Es ésta la idea central en la que hay que centrarse? ¿Cuáles son los hechos más importantes? Equidad Esta norma exige que la información y las ideas se presenten de forma objetiva y sin prejuicios, respetando los distintos puntos de vista y perspectivas. Para lograr la imparcialidad, es importante evitar sesgos y prejuicios personales, evaluar las ¿Es mi pensamiento justificable en su contexto? ¿Tengo en cuenta el pensamiento de los demás?