NEWSpiracy Tutor Handbook ES

https://newspiracy.eu The project "NEWSpiracy" is co-funded by the Erasmus+ programme of the European Union. The content of NEWSpiracy is the sole responsibility of the project partners and neither the European Commission nor the Spanish Service for the Internationalisation of Education (SEPIE) is responsible for any use that may be made of the information contained therein. Project Number: 2022-1-ES01-KA220-HED-000089608 que hayan pagado por estar allí. Esto, sumado a que el objetivo con el que se conectan a la red es normalmente lúdico, hace que cuando leen algo que les resulta atractivo y se asemeje a sus pensamientos, lo compartan sin verificar su autenticidad (ESTUDIOS, D. C., 2018). Ejemplos reales En 2017 la palabra “fake news” fue declarada palabra del año por el Collins Dictionary. Su uso se incrementó un 365% respecto al 2016 debido a la estrategia política que llevó a cabo el actual presidente de Estados Unidos, Donald Trump (Hunt, 2017). Durante su campaña plataformas como las anteriormente mencionadas publicaron propaganda proveniente de Rusia a favor del discurso de Trump para influir en el pensamiento de los estadounidenses (Kaufman, 2018). Tras su victoria en las elecciones de Estados Unidos del 2016 hubo una mayor concienciación sobre la influencia de las noticias falsas en las redes y empezaron a surgir iniciativas para destapar las mentiras en las comunicaciones. Fact-cheking, por ejemplo, es una práctica de periodismo que responde a la necesidad de contrastar los bulos de la prensa mediante una comprobación a posteriori de publicaciones y la verificación de la información presentada en discursos realizados por políticos o personas relevantes (Herrero, García y García, 2019). Un ejemplo de esto es el llevado a cabo por el Washington Post, que creó un espacio para verificar las afirmaciones realizadas por el presidente Donald Trump durante los 100 primeros días de su mandato. En él se observó que durante los primeros 33 días se habían realizado 132 afirmaciones falsas o engañosas, referidas a temas como inmigración, política exterior y empleo, entre otras (Magallón-Rosa, 2018). De acuerdo con varios estudios, la influencia de las fake news en las elecciones estadounidenses no fue un hecho aislado. Según Chulvi (2018) la aceptación del Brexit en Gran Bretaña y el rechazo colombiano del referéndum por la paz son también posibles víctimas de este movimiento creado en la red, del cual se están aprovechando también partidos políticos de naciones como España, vista la influencia que tienen. Un ejemplo de esto último es el manejo de información sobre la pandemia mundial por el COVID-19. Partidos políticos españoles hicieron uso de fotografías no correspondientes a la realidad del momento como representación de la situación que se estaba viviendo con la pandemia, magnificando el daño existente. También se utilizaron estudios no científicos y no contrastados sobre la gestión de la pandemia en España para afirmar que la manera en la que el gobierno manejaba la situación era la peor en todo el mundo. Otros ejemplos pueden ser posts que circularon por la red sobre el origen de